Keperluan SKM bagi Tenaga Pengajar (TP) dan Pegawai Penilai (PP) di bawah COTPPA

Di bawah pelaksanaan Code of Practice for TVET Programme Accreditation (COTPPA), pemilikan Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) bukan merupakan syarat wajib bagi semua Tenaga Pengajar (TP) dan Pegawai Penilai (PP). Sebaliknya, penilaian kompetensi memberi penekanan kepada pengalaman, kelayakan profesional dan keupayaan individu dalam melaksanakan tugas secara berkesan. Bagi Tenaga Pengajar (TP), individu yang mempunyai pengalaman kerja dalam bidang berkaitan sekurang-kurangnya lima (5) tahun boleh dilantik walaupun tidak memiliki SKM. Pendekatan ini selaras dengan amalan terdahulu sebelum pelaksanaan COTPPA yang turut tidak mewajibkan SKM bagi jawatan tersebut. Bagi Pegawai Penilai (PP) pula, COTPPA memperkenalkan laluan alternatif selain pemilikan SKM. Individu boleh dilantik sekiranya mempunyai pengalaman kerja melebihi lima tahun atau memenuhi kelayakan profesional sebagai PPB, PPD atau PP mengikut keperluan yang ditetapkan. Pendekatan ini lebih fleksibel berbanding amalan sebelum COTPPA yang hanya mengiktiraf pemegang SKM, DKM atau DLKM. 

Walau bagaimanapun, pemilikan SKM masih diwajibkan bagi pegawai yang menjalankan fungsi khusus seperti PPL-SLAB, PPL-ADI dan PPL-PPT, selaras dengan keperluan kompetensi dalam sistem akreditasi TVET. Secara keseluruhannya, COTPPA tidak menurunkan standard kompetensi, sebaliknya mengiktiraf pengalaman industri, kompetensi sebenar dan kelayakan profesional sebagai asas utama dalam pelantikan tenaga pengajar dan pegawai penilai. Pendekatan ini menyokong pembangunan tenaga kerja TVET yang lebih kompeten, fleksibel dan memenuhi keperluan industri.

Jabatan Pembangunan Kemahiran (JPK)

1. Jabatan Pembangunan Kemahiran. (2024). Panduan Pelaksanaan dan Penilaian Sistem Latihan Program Bertauliah (SLaPB) Berasaskan Code of Practice for TVET Programme Accreditation (COPTPA) (Edisi Kedua). Kementerian Sumber Manusia. (Department of Statistics Malaysia)

2. Malaysian Qualifications Agency. (2021). Code of Practice for TVET Programme Accreditation (COPTPA) (Levels 1–6, Malaysian Qualifications Framework). Malaysian Qualifications Agency. (MQA)

3. Jabatan Pembangunan Kemahiran. (2024). Sistem Persijilan Kemahiran Malaysia (SPKM): Garis Panduan Pelaksanaan Sistem Latihan Program Bertauliah (SLaPB). Kementerian Sumber Manusia. (Department of Statistics Malaysia)

4. Malaysian Qualifications Agency. (2024). Quality Assurance Documents: Code of Practice for TVET Programme Accreditation (COPTPA), Edition 2. Malaysian Qualifications Agency. (MQA)

5. Jabatan Pembangunan Kemahiran. (2006). Akta Pembangunan Kemahiran Kebangsaan 2006 (Akta 652). Kuala Lumpur: Percetakan Nasional Malaysia Berhad.

6. Malaysia. (2007). Akta Agensi Kelayakan Malaysia 2007 (Akta 679). Kuala Lumpur: Percetakan Nasional Malaysia Berhad.

7. Malaysian Qualifications Agency. (2024). Panduan Permohonan dan Penilaian Program TVET. Cyberjaya: Malaysian Qualifications Agency. (AgriFood Ministry)